昆明實訓考核裝置公司了解到很多企業包括集團都很有錢，有人找到我說，想在中推廣德的職業教育，想收購德職業教育機構，我就問，你收購什么？如果要收購學校，哪家學校都是一樣的，標準是家統一的，材料是全社會公開的，你要用自己拿就行

。

      第二套標準是學校的框架性教學計劃。學校教什么，學生學什么，由各個州制定法律。中過去10年職業教育發展很快，但是老師都喊累，有很多種原因，一種累是中的老師要開發課程，老師掌握的資源就那么多，要讓授課老師到處求人家開發課程，說服力有多大？
       昆明實訓考核裝置廠要說的德這些東西有專門的一套體系在弄，大家對它很尊重，這是質量方面的東西。為什么德采取雙元制？德有一個建構理論是，，我們的世界是客觀的，但是對待世界的理解是主觀的。第二，學習是人主動去構建不同的知識體系，靠灌輸是不行的。